Специалист Отдела религиозного образования и катехизации Бородина Елена Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент приняла участие в курсах повышения квалификации педагогов дошкольного и начального образования г. Анадырь, в условиях межепархиального взаимодействия с Анадырской и Чукотской епархией.
Трехдневные курсы проходили в Епархиальном просветительском центре г. Анадыря, в которых приняли участия 32 педагога. Это учителя учебного курса ОРКСЭ, предметной области ОДНКНР, учителя начальных классов, воспитатели дошкольных образовательных организаций.
Главной целью курсов стало повышение профессиональной компетентности педагогов в направлении духовно-нравственного воспитания детей дошкольного младшего школьного возраста через обращения к Православной культуре. Елена Николаевна представила учебно-методический комплекс автора Л.Л. Шевченко «Божий мир» для дошкольников и Православная культура 4 и 5 класс, этого же автора.
Бородина Елена Николаевна погрузила слушателей в теорию и практику духовно-нравственного воспитания, интерактивных методов обучения. Главной педагогической задачей является организация встречи и стимулирование эмоционального отклика у ребенка на события и явления, представленные в материале книг для чтения для дошкольников и учебном материале предмета для школьников.
«Воспитание на материале Житийной литературы и Священного писания – это не просто рассказ о людях, как они жили, как любили Бога, как старались угодить своим служением людям и Богу, а это удивительный деятельностный процесс воспитания Святостью, «со-бытийный» процесс, когда встреча со Святостью, побуждает к «преОбражению», «Обожению». Благодаря Обращению к иконам, произведениям изобразительного искусства, ребенок постигает «человеческое в человеке» через образные формы, что соответствует психологическим особенностям периода детства. Святость, обращена к человеку, стучится в его сердце, указывает направление духовного совершенствования и нравственного поступка» – рассказала Елена Николаевна.
Познание ребенком духовно-нравственных ценностей через обращение к Святости – это особый эмоционально-чувственный процесс, отличающийся от логического познания. Это, прежде всего, «труд души», нравственный выбор через постижение, понимание и осмысление «феномена святости.
Говоря о потенциале интерактивных форм обучения, например, таких как, «Фишбоун», «Кейс – метод» или «Пресс – метод» на уроках по Основам православной культуры в школе и на занятиях детском саду, сотрудник ОРОиК, напоминает об особенностях «игрового приема», когда, ребенок становится активным участником образовательного процесса, он высказывается, предполагает, анализирует, обобщает, интерпретирует, устанавливает причинно-следственные связи, возможно, даже фантазирует, что соответствует целевым ориентирам и индивидуальным результатам развития личности ребенка на ступени дошкольного и младшего школьного возраста. Но главным, плюсом интерактивных методов, является, создание особых благоприятных условий, когда, утверждается схема, «Я слышу и забываю, я вижу и понимаю, я делаю и запоминаю», - утверждает Елена Николаевна.
Участники курсов с увлечением погружались в практические занятия. С подачи Елены Николаевны педагоги сделали бумажного ангела после знакомства и разбора темы «Ангел Хранитель» без отходов, ножниц и клея. По отзывам учителей практика привела их «в восторг», каждый ушел домой со своим бумажным Ангелом. «Встреча в условиях Просветительского центра Анадырской и Чукотской епархии уже не первая и не последняя, - отмечает Елена Николаевна. - Сотрудничество будет продолжено».
Другие новости
-
23 февраля 2022XVI Педагогическая конференция "«“Сохранить заповеди от юности”: о работе с подростками на приходах»"
-
19 апреля 2017
-
5 сентября 2016
Восьмой год преподавания ОРКСЭ в школах Сысертского ГО начали педагоги предметной области ОРКСЭ и ОДНКНР. -
27 апреля 2016
-
27 апреля 2016
