Половину учебного года воскресные школы Екатеринбургской епархии работают по теме «80-летие Великой Победы». Наиболее плодотворно эта тема идет в плане изучения истории своей семьи. Дети знакомятся с подвигами своих прапрадедов и прабабушек, с их военными и трудовыми заслугами, именными реликвиями, вписывают имена в семейные помянники. А участники Интеллектуальной Олимпиады в своих работах постарались создать идею рисунка, раскрывающую историю своей семьи. Напомним, мероприятие проходило при грантовой поддержке местных сообществ Благотворительного фонда «Синара».
Участники олимпиады делились историями, которые им рассказывали прапрадедушки или родители, а еще в своих рисунках изображали себя и своих героев, чтобы «соединиться» с ними на бумаге.
«Если бы мне довелось рисовать рисунок о Великой Отечественной Войне, я бы нарисовала моего прадедушку Сашу и меня рядом с ним, так как мы никогда не виделись, его не стало в 2000 году, а я родилась в 2014. И побыть вместе мы можем только на бумаге и в моих мечтах».
«Я бы ещё изобразил памятник в честь тружеников тыла, которые обеспечивали фронт оружием и хлебом»
«Я нарисовал бы эшелон, в котором везли защищать Москву сибиряков, а среди них и моего прапрадеда».
«Дымящийся танк, конец боя, около танка моего прапрадедушку перевязывает санитарка».
«Я бы изобразил на одной части рисунка, как мои прапрадедушки идут в бой, а на другой части рисунка, как мой прадедушка работает в тылу, когда везет зерно и хлеб на станцию, чтобы отправить на фронт».
«Я бы тоже нарисовал дедушек с орденами и знаменем Победы».
«Нарисовал бы себя и прабабушку на лавочке, так как хочу с ней встретиться»
«Я бы изобразила ветеринарный эвакуационный поезд с животными, которым командовал мой прапрадедушка»
«Старый домик в деревне, в котором моя прапрабабушка с детьми ждет прапрадедушку с фронта»
«Хочу увидеть своих прадедушек, поэтому я бы постаралась по фотографиям нарисовать их вместе со всей нашей семьей. Прадедушки идут, а все правнуки бегут им навстречу на большом поле»
«Как дед прокладывает провода под пролетающими пулями, так как он связист».
«На своём рисунке я бы нарисовала одного прадеда, который командует артиллерийским расчётом, а над ним пролетает второй прадед на самолёте»
«Разрушенные дома, рядом сидит прадедушка в военной форме и пишет родным письмо»
«Я бы изобразила танк Т-34, так как мой прадедушка воевал в составе Уральского добровольческого танкового корпуса»
В своих рассказах младшие школьники говорят о том, что День Победы — это праздник торжества жизни, весны, цветов, салюта и мира!
«Я бы нарисовал много деревьев, посаженных в честь погибших солдат»
«Я бы нарисовал мирные самолёты в голубом небе, голубя, как символ веры и добра».
«Я бы изобразила большую дружную семью, состоящую из нескольких поколений, солнце и голубое небо над головой».
«Я бы изобразил нашу победу, как наши бабушки и дедушки радовались и плакали, когда закончилась война»
«Я бы изобразила, как я со своими дедушками стою на площади на параде в День Победы и держу их за руки»
«Я бы изобразил Ангела Хранителя, который дал силы и веры пройти такое тяжёлое время»
И конечно, дети говорят о гордости за нашу страну и веру в силы России!
«Я бы нарисовала маленьких детей, которые работали подмастерьями, и трудились, помогая взрослым ковать Победу. В их числе был один из моих прадедушек»
«На рисунке я бы изобразила чистое, ясное небо, белого голубя, вечный огонь, подписала имена и фамилии погибших родственников».
«Имена на обелиске, цветы, вечный огонь»
«Я бы нарисовал всех вместе живых и погибших под чистым небом и ясным ярким солнцем, и все радостные»
«Я бы нарисовала Вечный Огонь, в пламени которого видны лица моих прапрадедушек и прапрабабушек, живших во время Великой Отечественной войны».
«Рисуя рисунок в память об истории свой семьи, я бы изобразила вечный огонь, как символ скорби и вечной памяти».
«Я бы изобразила военного со своими внуками и женой, раненного, но счастливого, гордо держащего флаг России над головой»
Работа по теме года продолжается. В отделе религиозного образования и катехизации Екатеринбургской епархии готовят доклад «Отношение современных детей к Великой Отечественной войне (по результатам Интеллектуальной Олимпиады Екатеринбургской епархии)», который будет представлен на XIII Всероссийской научно-богословской конференции «Церковь. Богословие. История».
Другие новости
-
23 февраля 2022XVI Педагогическая конференция "«“Сохранить заповеди от юности”: о работе с подростками на приходах»"
-
19 апреля 2017
-
5 сентября 2016
Восьмой год преподавания ОРКСЭ в школах Сысертского ГО начали педагоги предметной области ОРКСЭ и ОДНКНР. -
27 апреля 2016
-
27 апреля 2016
